打破数据壁垒
通过与各业务系统数据接口对接，建立标准统一、共享共用大数据平台，把数据“放出来”、令数据“聚起来”、使数据“动起来”、让数据“用起来”，实现了跨部门、跨业务、跨系统的资源融合与互联互通，形成基于平台的 “决策数据中心”
实现四级决策
通过不同角色权限，形成学校、处室、院系（部）、专业分级交互式、可视化分析“仪表盘”和“业务画像”，精准把握相关业务现状、规律和趋势， 实现“至上而下、至下而上”双循环闭环决策机制
形成“互联网+教育”大数据平台
通过智能化学情、教情、校情分析，解决学校招生就业、学生管理、教学改革、社会服务等全方位办学过程精准化问题
转变决策模式
决策模式由经验决策转变为数据决策，通过深度挖掘分析，实现数据“提存”和“精化”,助力治理模式从“离散感知”向“聚焦分析”转变，从“经验决策”向“数据驱动”转变，成为提升院校治理水平“数脑高参”
